martes, 16 de agosto de 2016

Temario de Literatura 1

I. IDENTIFICAS A LA LITERATURA COMO ARTE
Literatura: Intención comunicativa
Marcas de literalidad:
Lenguaje literario
Función poética
Formas de presentación
Competencia lingüística:
Manejo del lenguaje
Presentación del discurso
Épocas literarias:
 Literatura antigua
 Literatura moderna
 Literatura contemporánea

II.RECONOCES EL GÉNERO NARRATIVO
Género narrativo
Subgéneros menores:
Fábula
Leyenda
Mito
Epopeya
Subgéneros mayores:
Novela
Cuento
Estructura de la narración
 Narrador
 Ordenación de los hechos
 Personajes
Tipos de narrador
III. RECONOCES Y DEMUESTRAS LAS DIFERENCIAS ENTRE LA FÁBULA Y LA EPOPEYA
Fábula
Epopeya
Características y Diferencias
estructurales entre la fábula y la epopeya
Diferencias lingüísticas entre la fábula y la epopeya
IV. RECONOCES Y DEMUESTRAS LAS DIFERENCIAS ENTRE LA LEYENDA Y EL MITO


Leyenda
Mito
Diferencias estructurales entre leyenda y mito
Diferencias lingüísticas entre leyenda y mito
Aspectos contextuales de la leyenda y el mito:
Lugar, época y cultura en que aparece
Características ideológicas,
religiosas, sociales, políticas, etc.
Aspectos textuales de la leyenda y el mito:
Estructura
Personajes
 Narrador
 Lenguaje

V. COMPRENDES Y ANALIZAS LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO
Cuento
Estructura externa e interna:
Contexto: aspectos externos
Texto: aspectos internos
Nivel contextual:
Autor
Contexto histórico, social, cultural, etc.
Corriente literaria
Nivel intertextual:
Tema e ideas
Personajes
Narrador
Hechos
Espacio
Tiempo
Lenguaje: estilo y formas de expresión

VI. IDENTIFICAS Y ANALIZAS LAS CARACTERÍSTICAS DE LA NOVELA
Novela
Estructura externa e interna:
Contexto: aspectos externos
Texto: aspectos internos
Elementos y características:
Personajes: clasificación y
características
Ambiente: escenario, época y atmósfera
Acción: tiempo, espacio y relación
Narrador: clasificación y características
Nivel retórico:
Figuras literarias utilizadas con frecuencia.
Tipos de novela según su contenido temático
La novela como obra de arte

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